안녕하세요, 허그맘 부천입니다.
아이가 놀이를 통해 많은 발달이 이뤄진다는 건 아실 텐데, 언제 받아야 하는지 또 어떤 방식으로 진행되는지 궁금한 분들이 많으실 것 같아요.
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우선 어떤 아이에게 놀이치료가 필요할지 알아볼까요?
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그리고 아래와 같은 아동들에게도 놀이치료가 필요해요.
- 발달이 느거나 발달장애가 있어 촉진이 필요한 아동
- 주양육자와의 분리를 어려워하는 아동
- 또래와 어울리기 힘든 아동
- 주의력이 부족하고 충동적인 아동
- 감정조절이 되지 않는 아동
- 자존감이 낮은 아동
- 마음이 아픈 아동
- 집단 활동에 적응하지 못하는 아동
- 자녀와 어떻게 소통해야 하는지 알고자 하는 경우
- 장애진단이나 큰 문제가 없어도 일상에서의 어려움을 호소하는 경우
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다음으로는 놀이치료의 절차를 알려드릴게요.
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⑴ 초기상담
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-접수면접 : Orientation
사전에 미리 상담신청서를 작성하고 예약시간이 되면 먼저, 부모님과 치료자가 아이에 대한 정보를 나누기 위해 접수면접을 진행해요. 치료자는 내담아동이 센터를 방문하게 된 이유, 부모님이 궁금한 점 등에 대해 이야기를 나눠요.
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-아동관찰 및 놀이평가
아동의 놀이는 아동의 언어이기 때문에 놀이하는 모습을 분석하며 아이에 대해 많은 것을 유추해 낼 수 있어요. 놀이방에서 평가자는 아동의 특성, 어떤 놀잇감을 어떤 방식으로 놀이하는지, 아동의 발달, 인지, 정서, 사회적 특성을 꼼꼼히 파악해요.
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-문제분석 및 부모면담
치료자는 접수면접과 아동관찰을 통해 나타난 사항들을 다시 정리하고 결론을 내려요. 그리고 부모님과 면담을 통해 아동에게 필요한 사항들을 결정해요. 좀 더 심도 있는 평가를 추가로 진행할 것인지, 놀이치료를 진행할 것인지 각 가정에 맞게 결정하지요.
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⑵ 치료
놀이치료는 아동에 따라 주 1회 혹은 그 이상으로 진행해요. 1회기 50분은 주로 40분 놀이치료, 10분 부모상담으로 이뤄져 있어요.
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-초기치료: 아동과 치료자 간의 신뢰를 쌓는 단계, 놀이치료과정을 안내하고 상담목표를 함께 설정.
아동은 치료자에게 집중된 관심을 받으며 자신이 소중하고 존중받는다고 느끼게 돼요. 치료자는 아동에게 맞는 치료기법을 적용해요. 초기에 아동의 문제 행동이 해결되는 경우도 있지만 잠시 반짝 치료적 효과를 보는 것으로 아동이 문제해결능력을 갖게 되는 것은 아니기 때문에 이때 치료를 종결하는 것은 위험해요.
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-중기치료
치료자와 견고한 신뢰가 쌓이게 되면, 아동들은 자신들이 풀어야 할 어려움을 본격적으로 드러내요. 이때 아동들은 없던 문제 행동이 나타나기도 하고 퇴행하기도 하며 치료자와 갈등을 나타내기도 해요. 상담을 받는데 더 안 좋아지는 것처럼 보일 수 있지만 아동의 어려움과 갈등이 나타날 때 이를 교정적으로 재형성하게 되고 치료자는 이를 통해 아동의 심리적 어려움을 해결하고 좀 더 적절한 문제해결방식을 알게 돼요.
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-후기치료
아동의 놀이가 발전적이고 안정되고, 놀이치료실 밖에서도 안정을 찾아가게 돼요. 그럼 놀이를 종결할 시기가 될 때예요.
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⑶ 종결
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-준비과정
종결을 할 때에는 아동과 종결준비 기간이 반드시 필요해요. 갑자기 종결하게 될 경우, 아동은 마음의 준비를 할 시간도 헤어짐을 연습할 기회가 사라지게 되는 거죠.
종결은 보통 4주 전부터 하게 되며, 아동과도 횟수를 세며 마음의 준비를 해요. 이러한 종결 준비는 안정된 관계 끝맺음을 경험하게 되죠. 종결을 앞두고 아이의 문제행동이 다시 나타나거나 새로운 어려움이 생기기도 하는데, 이는 종결을 받아들이는 과정 중 하나예요.
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